Vozes da Docência na Educação Inclusiva: Experiências com Estudantes no Espectro Autista
Palabras clave:
Educação Inclusiva, Transtorno do Espectro Autista, DocênciaSinopsis
Esta obra investiga as experiências de professoras com estudantes no espectro autista, explorando os desafios e as reflexões gerados pela convivência com a diversidade, utilizando a metáfora do desenho para ilustrar os sentidos atribuídos a essas vivências. O livro destaca como as interações com estudantes autistas desafiam as docentes a repensarem suas abordagens e a confrontarem o sentimento de despreparo.
DOI: 10.29327/5419204
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Publicado
agosto 14, 2024
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Derechos de autor 2024 Editora Vecher
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Detalles sobre esta monografía
ISBN-13 (15)
978-65-982325-5-9