Horizontes da Educação em Ciências: Diálogos Teórico-Práticos

Doutor e mestre em Educação em Ciências pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e licenciado em Ciências Biológicas pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). É professor da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) e atua no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências, Química da Vida e Saúde. Ocupa o cargo de Reitor (2023-2027). Suas áreas de pesquisa incluem Ensino de Ciências, Educação Ambiental, Biologia, Zoologia e Ecologia.

É doutor em Educação em Ciências pela Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), mestre em Educação e licenciado em Matemática pela Universidade de Caxias do Sul (UCS). Atualmente, atua como Técnico Administrativo em Educação no Campus São Borja da UNIPAMPA. Suas pesquisas concentram-se no ensino de ciências e astronomia, abordando temas como objetos-modelo didáticos, modelização, Ensino Baseado em Modelo, Ensino Baseado em Modelagem e transposição didática.

É doutor e mestre em Engenharia e Ciência dos Materiais e licenciado em Matemática pela Universidade de Caxias do Sul (UCS). Possui ampla experiência no ensino fundamental, médio e superior, atuando tanto na modalidade presencial quanto à distância. Atualmente, trabalha como Técnico em Assuntos Educacionais na Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Suas áreas de interesse incluem a aplicação de conhecimentos em materiais e o ensino de Matemática.

É doutor, mestre e licenciado em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Realizou pós-doutorado em Astronomia no Instituto Astronômico e Geofísico da Universidade de São Paulo (USP). É professor titular da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) e atua no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências, Química da Vida e Saúde. Entre outros, seus interesses de pesquisa são o Ensino de Astronomia, Ensino de Física e Educação Ambiental.

É doutor em Educação pela Université Laval, mestre em Engenharia de Minas, Metalúrgica e de Materiais e licenciado em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Atualmente, é professor titular da Universidade de Caxias do Sul (UCS) e colaborador do Programa de Pós-Graduação em Educação. Seus interesses principais são o ensino de ciências, divulgação científica, experimentos com material alternativo, laboratório de física e óptica.

É doutor em Ciências, mestre em Astronomia e bacharel em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Realizou pós-doutorado no Florida Institute of Technology e na University of North Carolina. Atualmente, é professor adjunto da Universidade de Caxias do Sul (UCS) e docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática. Atua no Ensino de Ciências, Física e Astronomia, desenvolvendo também ações de divulgação e popularização da ciência.

É doutor em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), mestre em Educação e licenciado em Física pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Atualmente, é professor adjunto da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) onde atua em atividades de ensino, pesquisa e extensão em Informática na Educação e Ensino de Física. Suas áreas de atuação incluem pesquisa no projeto Ambiente Virtual de Aprendizagem Experimental em Ciências e Matemática.

É doutora em Educação em Ciências e mestre em Ensino de Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e licenciada em Física pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Atualmente, é professora adjunta da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) e atua no Programa de Pós-Graduação em Ensino. Suas áreas de pesquisa incluem ensino de Ciências, políticas educacionais de currículo e formação inicial e continuada de professores.

É mestre em Ensino e licenciada em Ciências da Natureza pela Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA). Atualmente, é professora de Física do Ensino Médio na rede estadual do Rio Grande do Sul. Tem experiência na Educação Infantil e Básica e participou, entre outros do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), bem como foi bolsista PBDA, investigando as concepções de professores de Ciências da Natureza sobre o enfoque Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA).

Doutoranda e mestra em Educação em Ciências, Química da Vida e Saúde pela Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) e licenciada em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Atua na linha de pesquisa sobre perspectivas científicas tecnológicas e sociais no processo de educação em ciências. É professora da rede municipal de ensino de Uruguaiana. Tem experiência em Língua Espanhola e Língua Inglesa.

É mestra em Políticas Públicas pela Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) e licenciada em Letras - Português com habilitação em Língua Espanhola Universidade Paulista (UNIP). Pesquisa sobre Atendimento Educacional Especializado, Educação e Tecnologias e Trabalho Colaborativo. Atualmente, atua como orientadora educacional nos anos finais do Ensino Fundamental e na Educação Infantil da rede municipal de Uruguaiana.

Mestrando em Educação em Ciências e licenciado em Ciências da Natureza pela Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA). Participou do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) entre 2020 e 2022. Sua pesquisa é direcionada à inserção das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação no ensino de Ciências, alinhadas a sequências didáticas no processo de ensino-aprendizagem e formação docente.

É especialista em Psicopedagogia Institucional pelo Centro Universitário Barão de Mauá e licenciada em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Atualmente, atua na rede municipal de ensino de Uruguaiana, com experiência em coordenação pedagógica. Participou de diversas atividades de formação continuada, incluindo programas e cursos sobre alfabetização, tecnologias educacionais e dificuldades de aprendizagem.

É doutor e mestre em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e licenciado em Física pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Atualmente, é professor associado da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) e atua nos Programas de Pós-Graduação em Ensino e em Ensino de Ciências. Tem interesse, entre outros temas, em alfabetização científica e feiras de ciências. É pesquisador de produtividade do CNPq e articulador do Programa de Feiras de Ciências da UNIPAMPA.

É especialista em Direito Tributário pela Universidade Estácio de Sá e graduada em Direito pela Universidade da Região da Campanha (URCAMP). Atualmente, é servidora pública federal ocupante do cargo de Assistente em Administração na Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), onde exerce a função de Assessora Especial do Gabinete da Reitoria. Possui experiência na área jurídica e administrativa, bem como tem interesse em temáticas educacionais do ensino superior.

É mestranda em Ensino pela Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) e licenciada em Pedagogia pela Universidade da Região da Campanha (URCAMP). Atualmente, é professora da rede estadual de ensino do Rio Grande do Sul e da rede municipal de Bagé. Possui experiências como supervisora pedagógica e orientadora educacional, foi bolsista PIBID/Capes e seus interesses de pesquisa estão ligados à educação inclusiva e práticas pedagógicas inovadoras.

É mestra em Ensino pela Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), graduada em Administração de Empresas e em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Atualmente, é bibliotecária do Campus Bagé da UNIPAMPA e coordenadora do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas. Tem experiência e ampla atuação em biblioteconomia, incluindo referência, indexação, classificação e treinamento de usuários.

É mestre em Ensino pela Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) e graduado em Administração pela Universidade Católica de Pelotas (UCPEL). Atualmente, é Técnico Administrativo em Educação e Administrador no Campus Bagé da UNIPAMPA. Tem experiência na área de administração, com ênfase em administração de empresas. Atua em atividades de pesquisa e extensão relacionadas a feiras de ciências e alfabetização científica.

É mestre em Ensino pela Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) e licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade da Região da Campanha (URCAMP). Atualmente, é professora da rede municipal de ensino de Bagé, sendo assessoria técnica e também diretora escolar. Seus interesses acadêmico-profissionais incluem temáticas como desenvolvimento sustentável, meio ambiente, educação em ciências e tecnologia, mídias na educação, e gestão escolar.

É mestre em Ensino e licenciada em Ciências da Natureza pela Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA). Atualmente, desempenha funções na Prefeitura de Dom Pedrito. Seus interesses de pesquisa incluem temáticas como a formação de professores, a utilização de metodologias ativas no ensino de ciências e o desenvolvimento de sequências didáticas. Participou do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID).

É doutora em Educação em Ciências, mestre em Educação Ambiental e licenciada em Ciências, habilitação em Física, pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Atualmente, é servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS). Exerce docência no ensino fundamental e já atuou no ensino médio superior, inclusive na pós-graduação. Seus principais interesses são produção curricular na educação científica, educação ambiental, educação profissional e educação popular.

É doutora e mestre em Educação nas Ciências e licenciada em Ciências Plenas pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ). Realizou pós-doutorado em Didática das Ciências Experimentais pela Universidade Autónoma de Madrid (UAM). Atualmente, é professora associada na Escola de Química e Alimentos da Universidade Federal do Rio Grande (FURG) e integra o Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências (PPGEC/FURG).

É mestre em Ensino e licenciado em Ciências da Natureza pela Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA). Seus principais temas de interesse e pesquisa são neurociência aplicada à educação, inovação pedagógica, aprendizagens ativas, educação em ciências e docência do ensino superior. Foi bolsista CAPES de mestrado, bolsista residente do Programa Residência Pedagógica, bolsista PIBIC/CNPq e bolsista de pesquisa e de extensão PDA/UNIPAMPA.

É mestra em Ensino pela Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) e licenciada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS). Com aproximadamente dez anos de experiência na educação, já atuou na rede municipal de ensino de Bagé na área da Educação Infantil e como bolsista da CAPES no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). Atualmente, é professora na rede privada de ensino.