Em destaques

  • Español Libre: Guía Básico para aprendices jóvenes y adultos

    Español Libre: guía básico para aprendices

    Em destaque

    Los materiales didácticos, desde una perspectiva social, juegan un rol central en el aprendizaje, asociado al desempeño docente y al compromiso de los estudiantes, no sólo para ayudar a enseñar la lengua, sino también para ayudar a cambiar el modo de ver la vida por medio de la reflexión personal y colectiva sobre temas actuales.

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  • As Meninas Super Alfabetizadoras

    As Meninas Super Alfabetizadoras

    Em destaque

    Este é um guia prático dedicado a cultivar a aprendizagem das crianças. Criado por futuras educadoras, ele oferece recursos, dicas e carinho para ajudar os pais a alfabetizarem seus filhos. Com a convicção de que a educação é uma jornada de longo prazo, o guia promete que, com paciência e dedicação, a semente da alfabetização germinará.

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  • Algo e Ritmo: uma aventura de programação

    Algo e Ritmo: uma aventura de programação

    Em destaque

    Esta é mais uma encantadora história escrita por Lucia Giraffa e Margarete Santos, criadoras do maravilhoso livro O Erro é meu amigo. Na nova obra, as autoras apresentam os cachorrinhos Algo e Ritmo, o gato Code e o passarinho Buggy. Os quatro empreenderão uma aventura para ajudar a sua humana Duda a aprender mais sobre programação. 

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Lançamentos

Interseções e Diálogos no Ensino e na Aprendizagem: Desafios, Estratégias e Ferramentas na Educação Contemporânea

Valesca Brasil Irala (ed), Marcelo Duarte (ed)
15 abril 2024

O contexto da sala de aula na perspectiva da infrequência no Ensino Médio: auxiliando docentes com metodologias para alunos infrequentes

Sandrielle Cardoso Teixeira
31 outubro 2023

Algo e Ritmo: uma aventura de programação

Lucia Giraffa, Margarete Santos
24 julho 2023

Docências em constituição: narrativas de professoras em suas experiências de cuidado de si

Vaneza Silva da Rosa
31 maio 2023

Reconfigurações docentes: experiências com modalidades educacionais e tecnologias digitais em Instituições Comunitárias de Ensino Superior 

Paula Lemos Silveira
31 maio 2023

No todo son rosas: reflexionando sobre prejuicios, luchas y logros femeninos

Clarisse Ismério (ed)
31 maio 2023

Memórias literárias: Nossas raízes contam histórias 

Taiza da Hora Fonseca (ed), Vera Lúcia Cardoso Medeiros (ed), Alessandro Carvalho Bica (ed)
30 março 2023

Español Libre: Guía Básico para aprendices jóvenes y adultos

Valesca Brasil Irala (ed), Fernanda Siqueira Freitas (ed)
16 março 2023

Dilemas emergentes e transversais ao processo de ensino e aprendizagem

Valesca Brasil Irala (ed), Marcelo Duarte (ed)
22 janeiro 2023

As Meninas Super Alfabetizadoras

Sandrielle Cardoso Teixeira, Nilza Fernanda Marques Leal, Nathanielli de Lima Peraça
15 dezembro 2022

Formação Docente e Metodologias de Aprendizagem na Contemporaneidade

Valesca Brasil Irala (ed), Marcelo Rodríguez (ed)
18 novembro 2022

Do ensino de filosofia para o ensino de filosofi@: Tessituras possíveis e necessárias

Andrews Dubois Jobim, Lucia Giraffa
16 novembro 2022

Transformações no Ensino: Tecnologias, Práticas e Reflexões

Lucia Giraffa (ed), André Raabe (ed)
24 outubro 2022

Discussões Contemporâneas: Inclusão, Contextos e Aprendizagem

Márcia Regina Bertotto (ed), Rejane da Silveira Several (ed)
17 outubro 2022

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Chamada para publicação de capítulo de livro - "Horizontes da Educação em Ciências: Diálogos Teórico-Práticos"

24-04-2024

A educação em ciências avança constantemente, enfrentando novos desafios e oportunidades que exigem um diálogo contínuo entre teoria e prática. Esta obra, organizada pelo Prof. Dr. Edward Pessano, reitor da Universidade Federal do Pampa (Unipampa), busca explorar essas interações dinâmicas e seus impactos no ensino e aprendizagem de ciências. Convidamos pesquisadores, educadores e profissionais da área a contribuir com capítulos que reflitam sobre os avanços recentes, desafios enfrentados e soluções inovadoras na educação em ciências.

 

Saiba mais sobre Chamada para publicação de capítulo de livro - "Horizontes da Educação em Ciências: Diálogos Teórico-Práticos"

A partir de 1º de abril, o selo Vecher é retomado sob nova denominação: Triálogo. Enquanto o selo permanece desativado, as obras aqui hospedadas permanecerão disponíveis e sob a responsabilidade da Triálogo.